特殊教育硕士

教育学院

教研部

东南大学的特殊教育研究生项目培养了该领域的领导者,强调理论的扩展知识和理论在学校、社区和家庭环境中的应用。学生在学校、学区和专业组织中培养提供专业服务和领导能力。在这个项目中,学生们在他们选定的重点领域进行强化学习。学生获得了对学生成就产生积极影响所需的知识、技能和气质。

的职业信息

工作的类型

  • 中央办公室工作人员
  • 课程协调员
  • 教育顾问
  • 教育诊断专家
  • 指导教练
  • 特殊教育老师
  • 特殊教育主管/主任

雇主的类型

  • 教育部门
  • 教育机构
  • 非营利组织
  • 公立、私立及教区学校区

项目的亮点

  • 获得了美国教育准备认证委员会/全国教师教育认证委员会、美国南方学院和学校协会以及特殊儿童委员会的认可

  • 课程目标和学习者成果与COMPASS/Louisiana Components of Effective Teaching, the National Board for Professional Teaching Standards, Learned Societies and the College of Education concept Framework一致

  • Lekotek是一个提供儿童和家庭支持的玩具借阅图书馆,为学生提供教学经验,并提供与学校和社区团体合作的机会

  • Snoezelen是一个支持儿童和其他个人的多感官环境,为学生参与校园、学校和社区团体的多个学科提供了机会

  • 路易斯安那州的认证教师可以在他们的教学证书上增加额外的证书,如幼儿教育、英语作为第二语言、天才教育、轻度/中度(1-5年级)、轻度/中度(4-8年级和6-12年级)和阅读专家;完成附加认证的学生可能有资格获得学士学位后的证书

  • 最重要的行动研究项目是邀请学校和社区参与的最终体验

项目要求

  • 学期总学时:36

  • 在六年内完成目录中所列的所有要求和候选人的学位计划

  • 在整个课程中完全满足护照的作品集要求

  • 圆满完成所有研究生课程,累计平均成绩为B(包括累计和主要专业),在不超过6个学期学时的情况下获得C,即可获得学位

  • 不同设置的现场体验

  • 圆满完成一项综合检查或其认可的同等检查

  • 被学生的专业教授推荐为学位获得者

浓度

  • 轻/中度

  • 早期干预

  • 天才

  • 包容性做法

  • 教育实践

  • 教育诊断专家

  • 教学和辅助技术

相关学位

  • 小学教育和特殊教育学士学位,轻度/中度,1-5年级

  • 中学教育学士学位和特殊教育,温和/中度,等级4-8

  • 教育艺术硕士,特殊教育-早期干预:出生-5

校园组织活动

  • Kappaδπ

  • φδ卡巴

  • φKappaφ

  • 特殊儿童学生会

联系信息

博士。苏珊Zimlich,毕业协调员

susan.zimlich@southeastern.edu

985-549-5083

邮寄地址:SLU BOX 10749,Hammond,LA 70402

校园地址:Cate教师教育中心,2018年房

项目网站